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    很快，冰昊阳就融入到了这个大杂院里了。

    冰昊阳每天学习理论，他听得非常认真，一个月的时间，他眼界大开，对灵武双修有了更深刻的理解，可是其他孩子进行得非常费劲，每天两位大师讲的东西，都理解不了，进度很慢！原因只有一个，弟子的理解能力太差了。

    就在论知识学习到第三天的时候，冰昊阳被升职了！

    他一个十三岁的小孩，怎么在五行门就升职了？他当了五行门荣誉老师！

    其实，这本是一个无奈的事！那七个弟子中，唐琅和袁天星有基础、底子好，另外的那几个，家境贫穷，没金币念书，只是受到了基础教育。

    若是没有知识储备，是无法理解高深的修炼之法的，这就好比是我们只有小学文化课基础，就无法理解高中的课程。

    冰昊阳的文化水平高，所以，他当起了孩子们的代课老师。

    还有一点，冰昊阳的字写得比荣掌门和温大长老还要好，所以，冰昊阳成了这里的文化课教师，负责传授文化课，不但如此，对于以前大长老、掌门传授的技法，大家不理解的，冰昊阳听懂以后，都没有保留的传授给大家，更让冰昊阳开心的是：孩子们对他一点都不排斥，全都尊称他为老师。

    姬火凤和任玥娇跟冰昊阳一般大，在课上，学习也非常认真，课下的时候，还用老师称呼冰昊阳：“老师你给我们讲讲：人之初，性本善，性相近，习相远……”

    原来，冰昊阳没事就给这些弟子讲一些知识，有的是本大陆的，有很多是人界的内容，原本他还想自己把东西学到手，以后找机会走，自己单练仅过了一个多月的接触，和大家在一起学习、训练、炼体，尤其是有人叫他老师，他忽然有一种成就感，准确地说，这些弟子给他太多的亲切感，和槃武门的冷漠、无情、比起来，这里是家的感觉。

    冰昊阳在大榕树旁锤炼手臂肌肉，唐琅和袁天星走来，大猩猩说道：“老师好！”

    冰昊阳停下动作，微笑着说道：“老大、老二，你们好。”

    唐琅非常客气：“昊阳，那天你和袁天星比武，用的叫是什么武技？太高明了。”
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